Poezja na lekcji może być wyzwaniem, dlatego postawiłam na indywidualizację pracy z wierszami. W klasie 7 najpierw przypomnieliśmy sobie środki stylistyczne, a na kolejną lekcję przyniosłam tomiki różnych poetów, dając uczniom możliwość wyboru wiersza. Następnie pracowali z kartą pracy, która zawierała zadania od analizy środków stylistycznych po kreatywną interpretację. Na koniec każdy odczytał swój wiersz i zaprezentował efekty pracy, co było inspirującym podsumowaniem zajęć.